28 вересня 2026 року відбулось чергове засідання експертної комісії з проведення дослідно експериментальної роботи у закладах освіти міста Києва. На засіданні було розглянуто низку дослідно-експериментальних проєктів у сфері освіти, актуальних у контексті воєнного стану та повоєнної реконструкції в Україні.
Порядок денний включав питання про відкриття експерименту
регіонального рівня за темою «Психолого-педагогічні умови збереження
професійної мотивації педагогів під час воєнного стану та повоєнної
відбудови» (термін реалізації експерименту – 2026-2029 рр., науковий керівник
– В.Р. Міляєва, доктор психологічних наук, професор; експерт- О.Л. Пруцакова,
кандидат педагогічних наук, ст.науковий співробітник). Присутні на засіданні
директори експериментальних шкіл поділилися своїми очікуваннями та
викликами, підкреслюючи необхідність підтримки ментального здоров'я
вчителів.
Також на засіданні розглядалась затвердження інформації про результати
діагностично-впроваджувального етапу дослідно-експериментальної роботи
«Застосування методики і програми AgileBrain для підтримки ментального
здоров`я учнів ЗЗСО м. Києва» (термін реалізації експерименту – 2024-2026 рр.,
науковий керівник – М.Ф. Войцехівський, кандидат педагогічних наук, доцент)
та питання про завершення дослідно-експериментальної роботи «Психолого-
педагогічні умови впровадження мультипрофільного навчання в гімназії № 107
«Введенська»» на базі Ліцею № 107 «Введенський» Подільського району
м. Києва (термін реалізації експерименту 2021-2026 рр., науковий керівник –
С.В. Івашньова, кандидат педагогічних наук, доцент, експерт- О.В.Радзімовська,
кандидат психологічних наук, ст.наук.співробітник). Експеримент, що
продовжив попередній, спрямовувався, насамперед, на дев’ятикласників, які
роблять свідомий вибір освітніх профілів. Усвідомлення ними вибору є
ефективним з огляду на ряд психолого-педагогічних умов. У обговоренні також
йшлося про залучення до презентації профільного освітнього процесу батьків,
викладачів ЗВО та випускників Ліцею, які вже здійснили свій професійний
вибір.