Експериментальна база ДЕР: Ліцей № 107 «Введенський»» Подільського району м. Києва
Термін дослідженння: 2024–2028 р.р.
Науковий керівник – Якунін Ярослав Юрійович, кандидат хімічних наук, доцент кафедри природничо-математичної освіти і технологій Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка
Керівник експерименту: Спітковська Катерина Василівна, директор Ліцею № 107 «Введенський»» Подільського району м. Києва
Мета: розробити і експериментально перевірити ефективність системи допрофільного диференційованого навчання в умовах ЗЗСО шляхом вибору індивідуальної освітньої траєкторії учня в середній школі (8 та 9 класи)
Основні завдання дослідження:
- розробити та узгодити експериментальні навчальні плани для здобувачів освіти 8-9 класів;
- забезпечити науково-методичну підготовку вчителів (інструктажі, консультації, методичні наради, тощо) для роботи в мобільних допрофільних групах;
- скласти і впровадити індивідуальні графіки навчання здобувачів освіти в умовах навчального закладу;
- визначити і здійснити необхідні заходи для попередньої підготовки здобувачів освіти до навчання у допрофільних мобільних групах;
- вивчити мотиваційну та психологічну готовність здобувачів освіти до вибору поглибленого вивчення окремих предметів навчання;
- здійснювати моніторинг та аналіз психологічного стану та якості навчальних досягнень здобувачів освіти як головних показників успішності реалізації експериментально-дослідної роботи.
- розробити систему допрофільного диференційованого навчання в умовах ЗЗСО шляхом вибору індивідуальної освітньої траєкторії учня і експериментально перевірити її ефективність у 8 та 9 класах
Заявка і програма: http://surl.li/ujvdr